Röseberg.D

175-jähriges Bestehen des Leibniz-Gymnasiums Berlin

Jubiläen ,

Festakt zu Jubiläum unses Kooperationspartners

Am 21. Juli 2025 fand im Leibniz-Gymnasium Berlin ein Festakt anlässlich des 175-jährigen Bestehens der Schule statt. Die Schule wurde 1850 als Friedrich-Wilhelmstädtische höhere Lehranstalt an der Friedrichstraße 126 in Berlin gegründet. Im Laufe der Zeit hat sie fünf unterschiedliche Namen getragen, darunter Friedrichs-Realgymnasium. Das heute an der Schleiermacherstraße 23 in Berlin-Kreuzberg gelegene Gymnasium trägt seit 1946 den Namen des Universalgelehrten Gottfried Wilhelm Leibniz. Das Gymnasium gehört dem zweigliedrigen Schulsystem an. Schülerinnen und Schüler können hier das Abitur nach 12 Jahren erwerben. WEITER

Bericht über die Jahrestagung

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Bericht über die Jahrestagung

Entstehung, Wandel und Obsoleszenz von Konzepten und Methoden in Wissenschaft und Forschung

der Leibniz-Sozietät der Wissenschaften zu Berlin e.V.

Impressionen aus den Vorträgen der Jahrestagung 2025

Die Jahrestagung Leibniz-Sozietät der Wissenschaften zu Berlin e.V. am 21.05.2025 befasste sich mit den dynamischen und oft komplexen Prozessen der Entstehung, des Wandels und der Obsoleszenz von Konzepten und Methoden in Wissenschaft und Forschung. Mit dem Ziel, das Verständnis für diese Mechanismen zu erweitern und zu vertiefen, brachte die Tagung Wissenschaftler aus verschiedenen Disziplinen zusammen, um die Entwicklung und das oft unterschätzte Phänomen des Vergessens innerhalb der akademischen Welt zu untersuchen. Dazu wurde diskutiert, wie historische, soziale und technologische Faktoren die wissenschaftlichen Paradigmen formen und transformieren. Der Schwerpunkt lag nicht nur auf der Feststellung des wissenschaftlichen Fortschritts, sondern auch auf der klaren Differenzierung zwischen evolutionären und revolutionären Veränderungen in der Wissenschaft. Die Tagung beabsichtigte, eine Plattform für den Austausch unterschiedlichster Perspektiven zu schaffen, um zu einem ganzheitlicheren Bild des wissenschaftlichen Wandels zu gelangen. Besondere Aufmerksamkeit galt der Frage: Wie gehen wir mit Wissen um, das als obsolet oder überholt gilt, und welche Rolle spielt dieses Wissen dennoch in der Weiterentwicklung der Wissenschaft?

Zu folgenden Themen fanden Vorträge und Diskussionen statt: WEITER

Konzepte

Einladung zur Jahrestagung 2025

Jahrestagungen, Wissenschaftsgeschichte , , , , , , , , , ,

Jahrestagung

Leibniz-Sozietät der Wissenschaften zu Berlin e.V.

Entstehung, Wandel und Obsoleszenz von Konzepten und Methoden in Wissenschaft und Forschung

21. Mai 2025, 10-18 Uhr

Rathaus Friedrichshagen, Historischer Ratssaal, Bölschestr. 87, 12587 Berlin

außerdem hybrid

zum Programm WEITER

INTERNETZEITSCHRIFT Leibniz Online, Nr. 53 (2024)

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Jahrgang 2024 ● Nummer 53

Jahrgang 2024 ● Nummer 53

DOI: 10.53201/LEIBNIZONLINE53

Jahrgang 2024 ● Nummer 53

Gerda Haßler: Selbstdenken und die Pflicht zur Wahrhaftigkeit. Bericht der Präsidentin der Leibniz-Sozietät zum Leibniz-Tag 2024

Helmut Ullmann, Martin Bülow: Zur Rolle der Spurengase für die Strahlungsbilanz der Erde – Thermodynamische Betrachtung

Matthias F. Melzig: Naturstoffe mit antimikrobieller Wirkung in Kombination mit Antibiotika – eine Möglichkeit im Kampf gegen antibiotikaresistente Infektionen?

Karl Czasny: Modern Monetary Theory und Arbeitswert

Annette Djurović: Kaputte Anredeformeln – eine deutsch-serbische kontrastive Studie

Raiko Krauß: Der Beginn von Sesshaftigkeit, Ackerbau und Viehzucht in historischer Perspektive

Dorothee Röseberg: Ohne Erinnerungen keine Zukunft. Die Geschichte der Beziehungen Frankreich – DDR einmal anders erzählt

  • Einführung in ein Forschungsprojekt

  • Gespräch mit Dominique Pineau, Zeitzeugin und Initiatorin des ersten DDR-Museums in Frankreich

Band 161 der Sitzungsberichte der Leibniz-Sozietät jetzt verfügbar

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Band 161/2024 der Sitzungsberichte der Leibniz-Sozietät ist jetzt verfügbar

 

Thema

30 Jahre Leibniz-Sozietät –
30 Jahre Wissenschaftsentwicklung

Jahrestagung der Leibniz-Sozietät der Wissenschaften zu Berlin e.V. am 19.10.2023

Herausgegeben von Gerda Haßler

 

Mit Beiträgen von Ulrich Busch, Reinhard Greiling, Gerda Haßler, Heinz Kautzleben, Werner Krause, Hubert Laitko, Axel Müller, Hans-Christoph Rauh, Dorothée Röseberg, Jonas Schmidt-Chanasit, Dieter Segert, Erdmute Sommerfeld, Dietrich Spänkuch

 

 

 

Publikationen – Sitzungsberichte

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Bericht vom Leibniz-Tag 2024

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Bericht vom Leibniz-Tag 2024

Der Leibniz-Tag fand am 4. Juli 2024 in der Archenhold-Sternwarte statt. Er begann mit einer musikalischen Darbietung des Streichquartetts op. 71, Nr. 2 von Joseph Haydn durch das Darius-Quartett.

Die Präsidentin der Leibniz-Sozietät, Gerda Haßler, begrüßt die Anwesenden des Leibniz-Tages (Foto: Methling)

Danach begrüßte die Präsidentin die Anwesenden und die per Zoom zugeschalteten Teilnehmer. Sie erwähnte auch die Schreiben von Persönlichkeiten, die aufgrund anderer Verpflichtungen nicht an der Veranstaltung teilnehmen konnten und Erfolg wünschten. Dabei wurde insbesondere das Schreiben aus dem Bundeskanzleramt zitiert, in dem der Leibniz-Sozietät bescheinigt wird, dass sie „für akademische Exzellenz, intellektuelle Neugierde und den unermüdlichen Einsatz für die Verbreitung von Wissen und Bildung [steht]. Durch ihre vielfältigen Aktivitäten trägt sie maßgeblich zur Stärkung des wissenschaftlichen Diskurses bei und prägt die Zukunft der Forschung entscheidend mit.“ WEITER

Band 157 der Sitzungsberichte der Leibniz-Sozietät jetzt verfügbar

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Band 157/2023 der Sitzungsberichte der Leibniz-Sozietät ist jetzt verfügbar

verfügbar

Thema:

Sprache – Diskurse – Meinungsbildung

Jahrestagung der Leibniz-Sozietät der Wissenschaften am 20.10.2022

Herausgegeben von Gerda Haßler

Mit Beiträgen von Martina Drescher, Jürgen Erfurt, Ottmar Ette, Gerda Haßler, Dorothee Röseberg, Constanze Spieß, Michael Thomas

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Publikationen – Sitzungsberichte

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„Vom Umgang mit Krankheit im öffentlichen Raum.“ Nr. 5 der Zeitschrift Symposium Culture@Kultur erschienen

Publikationen, SYMPOSIUM CULTURE@Kultur , ,

Die aktuelle Ausgabe der Zeitschrift „Symposium Culture@Kultur“ behandelt das Thema:

Vom Umgang mit Krankheit im öffentlichen Raum. Ein internationaler Blick

De la gestion de la maladie dans l’espace public. Un regard international

„Symposium Culture@Kultur“ ist eine mehrsprachige transdisziplinäre Zeitschrift der Leibniz Sozietät der Wissenschaften zu Berlin e.V. und des Institut de Recherche Pluridisciplinaire en Arts, Lettres et Langues (IRPALL) greift aktuelle Themen in internationaler Perspektive auf. Sie wird herausgegeben von: Françoise KNOPPER – Université de Toulouse, Dorothee RÖSEBERG – Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, Leibniz-Sozietät der Wissenschaften zu Berlin e.V., Marie-Therese MÄDER – Goethe-Universität Frankfurt und Caroline MOINE – Université Paris-Saclay, USCQ.

Die aktuelle Ausgabe arbeitet unsere gemeinsame Erfahrung mit der Pandemie aus erster historisch vergleichender Distanz auf. Um nur einen Text herauszugreifen: Was haben die Sarg-Konvoi-Fotos aus Bergamo mit uns gemacht und wie war die Berichterstattung darüber in der Presse? Silvia Verdiani gibt eine beeindruckende semiotische Analyse eines interessanten indirekten Sprechaktes.

Zu Kriegsmetaphern, Schulen und Schwimmbäder, Politik und Polarisierung, Karikaturen und medialer Verarbeitung der Corona Pandemie in vergleichender Perspektive lesen Sie weitere interessante Analysen der aktuellen Zeitgeschichte.

Wir empfehlen wie immer den direkten Zugang zu der Zeitschrift online. Die Artikel sind Open Access.

Inhaltsverzeichnis / Sommaire:

1 Editorial – Françoise Knopper, Dorothee Röseberg

DOSSIER

5 Ansichten der Pandemie: Die Rezeption des Sarg-Kovoi-Fotos in der deutschen und italienischen Presse – Silvia Verdiani (Turin)

15 „Wir sind im Krieg“: Macht, Polarisierung und Protest während der Covid-19-Pandemie in Frankreich –Dimitri Almeida (Halle/Saale)

23 Bericht: Deutsche und französische Schulen in der Corona-Pandemie – Werner Zettelmeier (Paris)

29 Tribune: La pandémie de Covid-19: de la tension entre science, politique et médias – Michael Haller

35 Les caricatures comme manifestations de solidarité collective face au virus. Enjeux et perspectives de leur valeur référentielle – Stefanie Braun (Toulouse)

45 Blicke in eine europäische Kulturgeschichte der öffentlichen Schwimm- und Freibäder als Teil der Krankheitsvorsorge. Interview mit Dr. Matthias Oloew (29.11.2021) – Françoise Knopper (Toulouse), Dorothee Röseberg (Halle/Saale, Berlin)

51 Baden-Baden, « Capitale d’été de l’Europe ». Eine deutsch-französische Beziehungsgeschichte, 1840-1870. [Une histoire des relations franco-allemandes, 1840-1870] – Eva Zimmermann (Berlin, Lorraine)

Varia

55 Glossaire: Aperçu de l’abondance lexicale – Françoise Knopper (Toulouse)

59 Rezension: Bernd Kortmann, Günther G. Schulze (Hg.), Jenseits von Corona. Unsere Welt nach der Pandemie. Perspektiven aus der Wissenschaft, transcript Verlag, Bielefeld, 2020. – Dorothee Röseberg (Halle/Saale, Berlin)

61 Décès de Heinz Thoma (29.12.1944 – 27.11.2022) – Daniel Fulda (Halle/Saale)

63 Nachruf: Dimitri Almeida, ein Europäer mit mehreren wissenschaftlichen Heimaten – Sabine Ruß-Sattar (Kassel

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Bericht zu den zweiten Deutsch-Französischen Studientagen

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Bericht über die zweiten „Berliner Studientage“
am 2. und 3. November 2023 im Centre Français de Berlin

zum Thema:

Deutschland (Ost) – 33 Jahre nach der Vereinigung.
Transformationen, Erinnerungen, Neuerfindungen

Die Leibniz-Sozietät organisierte zusammen mit der Vereinigung der französischen Deutschlehrer in Frankreich (ADEAF) und dem Verband der Französischlehrenden in Deutschland (VdF) zum zweiten Mal „Berliner Studientage“, die der Weiterbildung von Lehrenden an französischen Universitäten und Schulen gewidmet waren. Einige Französischlehrende aus Deutschland waren ebenfalls anwesend.
Dorothee Röseberg und Françoise Bertrand (französische Germanistin), beide verbunden durch eine langjährige Kooperation, hatten sowohl die Initiative als auch die Programmgestaltung übernommen.
Angereist waren am Veranstaltungsort, dem Centre Français de Berlin (CFB, Französisches Kulturzentrum in Berlin), 43 Germanisten und Germanistinnen aus allen Regionen Frankreichs, die dort als Lehrende an Universitäten und Gymnasien aktiv tätig sind.

Die Veranstaltung fand ein politisches und öffentliches Interesse. Grußworte kamen von Seiten der französischen Botschaft, durch Margalit Censier, Verantwortliche für die Bildungskooperation, von der Senatskanzlei des Regierenden Bürgermeisters Berlin durch Dr. Rainer Seider, verantwortlich für Internationales.

Weiterlesen des gesamten Bericht von Dorothee Röseberg (MLS) mit Fotoimpressionen der Veranstaltung (pdf)

INTERNETZEITSCHRIFT Leibniz Online, Nr. 47 (2022)

Leibniz Online, Publikationen , , , , , , , , , , , ,


Jahrgang 2022 ● Nummer 47

 

Anne Pirwitz: Vorwort zu Frankreich – DDR

Anne Pirwitz und Dorothee Röseberg: Einleitung zu Frankreich – DDR

Dorothee Röseberg: Frankreich für die DDR – Frankreich in der DDR

Anne Pirwitz: Möglichkeiten und Formen persönlicher Begegnungen zwischen Bürgerinnen und Bürgern aus Frankreich und der DDR

Sylvie Mutet: Kulturpolitik DDR – Frankreich. Das Centre culturel français und andere kulturelle Beziehungen

Gerda Haßler: Klemperer und Krauss, Französischlehrerausbildung und Romanistik und einige weitere vereinbare „Gegensätze“

Zeitzeugenberichte von: Nicole Bary, Jutta Nest, Regina Gerber, Karin Rieger, Corinne Cartron-Schmidt, Agnès Wittner, Gabrielle Robein, Françoise Bertrand, Wilfried Baumgarten

 

„Normative und performative Dimensionen des Kulturerbes.“ Nr. 4 der Zeitschrift „Symposium culture@kultur“ erschienen

Publikationen, SYMPOSIUM CULTURE@Kultur

Kürzlich ist die Nummer 4 unserer Zeitschrift Symposium culture@kultur erschienen. Sie ist dem Thema Kulturerbe / héritage(s) gewidmet. Das Dossier ist in diesem Fall von jüngeren Forscherinnen und Forschern aus Frankreich und Deutschland gemeinsam gestaltet worden. Die Arbeiten verdanken einem längerfristigen Seminar unter der Leitung des französischen Germanisten Prof. Dr. Jacques Lajarrige von der Universität Toulouse Jean Jaurès  am Centre de Recherche et d’Études Germaniques (CREG) wichtige Impluse.

Das Dossier und die weiteren Beiträge dieser Nummer dokumentieren nicht nur in welchem breiten Spektrum von Inszenierung und Performanz uns kulturelles Erbe  gegenübertritt, sondern sie problematisieren auch, wie und in welchen konfliktreichen sozialen und politischen Prozessen Kulturerbe entsteht, bewahrt und gepflegt wird und wie es ebenso zum Gegenstand internationaler Auseinandersetzungen wird, bis hin zu Raubgrabungen und Vernichtung.

Weiter unten finden Sie das Inhaltsverzeichnis. Auf zwei Texte sei exemplarisch hingewiesen. „Kanon und Konflikt“ von Darja Jesse zeigt, wie Kunst aus dem Nationalsozialismus in deutschen Museen heute präsentiert wird. Der zweite Text, „Glossaire: Bien culturel / Héritage et patrimoine vs Kulturgut / kulturelles Erbe„, von Patrick Farges and Dorothee Röseberg geht auf ein Zentralthema der Zeitschrift ein: die Übersetzbarkeit von Schlüsseltermini in diesem Forschungsfeld. Im konkreten Fall wird die Frage gestellt, ob und wie ein zentraler Begriff „Patrimonium“ einerseits in nationale Erzählungen verwickelt ist und gleichzeitig als heuristischer Begriff  für die Untersuchung  von Kulturerbe jenseits von Nationen tauglich ist.

Wir empfehlen wie immer den direkten Zugang zu der Zeitschrift online bzw. über:

Dorothee Röseberg WEITER

Bericht zur Jahrestagung

Jahrestagungen , , , ,

Bericht zur Jahrestagung der Leibniz-Sozietät Sprache – Diskurse – Meinungsbildung am 20. Oktober 2022

Dass Sprache – als System und in ihrer Verwendung in Diskursen – Meinungen prägen kann gehört zu unserer täglichen Erfahrung. Wir denken in durch Wörter fixierten Begriffen und Diskurse prägen Meinungen. Sie sind in ihrer Vielfalt und Gegensätzlichkeit so ausgeprägt, dass Sie auch abgrenzende Funktionen ausüben und andererseits Wörter mit spezifischen Bedeutungen belegen, die sie für den allgemeinen Gebrauch problematisch werden lassen.

Für das Prägen, Abgrenzen und Fixieren von Begriffen stand auch die Darstellung, die das Thema der Jahrestagung versinnbildlichen sollte.

Prägen, Abgrenzen und Fixieren von Begriffen (© Gerda Haßler)

„Auf leisen Sohlen ins Gehirn“ haben George Lakoff und Elisabeth Wehling in ihrem 2008 erschienenen Buch die Wirkung politischer Sprache und ihre heimliche Macht bezeichnet. Doch auch über die politische Kommunikation hinaus nimmt Sprache Einfluss auf unsere Meinungen, vom Wiederholen gängiger Schlagwörter in der Alltagskommunikation bis zur Bildung schulenspezifischer wissenschaftlicher Termini. WEITER

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